Día 3 en Italia

En el tercer día de nuestro curso en Florencia hemos compartido ideas sobre las normas que los alumnos y el profesor deben pactar al principio de un curso. No sólo hemos enumerado algunas reglas, sino que hemos dado ejemplos de actividades para asegurarnos de que todas ellas se van a cumplir durante el curso y no son sólo una lista de normas.

Además, hemos hablado de la importancia de tener en cuenta que los alumnos no sólo deben aprender contenidos de una manera tradicional. El proceso de enseñanza-aprendizaje se puede también desarrollar a través de métodos centrados en tareas (Task Based Learning) o en proyectos (Project Based Learning). De esta manera los alumnos adquieren conocimientos para aplicarlos a la vida real y hacer que el proceso de aprendizaje sea más práctico.

Las ocho competencias básicas establecidas por el Marco Común Europeo de Referencia nos ayudan a llevar a cabo estas metodologías.